QUIZ 03-03 A – Les types d’évaluation

RÉPONSE À CHOIX MULTIPLES :

Identifiez deux éléments qu’il est conseillé de prendre en compte en tant qu’enseignant, lors d’une évaluation.

RÉPONSE À CHOIX MULTIPLES :

Identifiez deux recommandations à adopter en tant qu’enseignant du second degré pour l’évaluation des élèves.

Différentes définitions d’évaluation :

A – C’est le test initial qui permet de situer l’apprenant en début de séquence, elle évalue les prérequis de l’élève,
B – Elle permet de vérifier l’efficacité de l’apprentissage. C’est l’occasion de faire le point pour éventuellement corriger les trajectoires. L’élève a le droit de commettre des erreurs. Ces erreurs sont exploitées par l’enseignant,
C – Elle permet de faire un bilan des acquis. Elle a pour fonction de certifier la compétence, de mettre une note dans le but d’indiquer la maîtrise ou non de la compétence visée. L’élève ici, n’a plus droit à l’erreur,
D – Elle ne vise pas une régulation des apprentissages mais bien une reconnaissance institutionnelle des acquis en fin de formation.

Classez par ordre chronologique les évaluations que met en place l’enseignant dans un cycle d’apprentissage.